Unser Leitbild
Wir gestalten neben der Familie ein wichtiges Lebensfeld für die Kinder: Der erste Schritt in eine kleine Gemeinschaft und dennoch familiennah, geborgen und vertraut – ein zweites zu Hause, im Einklang mit den Eltern.
Kontinuität und Verlässlichkeit ist für die Kinder, die Eltern und auch für unsere Arbeit von großer Bedeutung. Wir als Kindertagespflegepersonen sind konstant ohne Schichtdienst und ohne Wechsel der Bezugspersonen für die Familien da und bieten so ein Höchstmaß an Sicherheit und Vertrauen im Alltag.
Auf der Basis einer sicheren und stabilen Bindung, unterstützen wir die Kinder beim Erlernen von grundlegenden Fertigkeiten, Sprache, gesellschaftlichen Normen und sozialen Kompetenzen.
Die Kinder finden bei uns im Schatzkischtle eine durchdachte Raumgestaltung, passendes Spiel- und Lernmaterial, individuelle Förderung einzeln, in der Kleingruppe und in der Gesamtgruppe, sowohl drinnen als auch draußen.
Die Kinder entwickeln bereits im Kleinkindalter Persönlichkeitsstrukturen, Charaktereigenschaften, Denkstile, Rollenerwartungen und Einstellungen. Wir sind uns unserer Vorbildfunktion stets bewusst.
Wir leben Erziehungspartnerschaft. Ein täglicher Austausch, regelmäßige Entwicklungsgespräche, zuverlässige Erreichbarkeit und die Kommunikation in Du- Form haben für uns einen hohen Stellenwert.
Wir gehen wertschätzend, respektvoll und ehrlich miteinander um. Eine offene Kommunikation mit den Eltern, unseren Kooperationspartnern und innerhalb des Teams ist uns wichtig.
Unsere Vision
Wir bereiten sanft den Weg von der Familie in eine vielfältige Gesellschaft und unterstützen die Kinder in der Entwicklung ihrer Fähigkeiten und in der Entfaltung ihrer Persönlichkeit für eine gute Basis, um den Herausforderungen des Lebens gewachsen zu sein.
Unsere Schwerpunkte
Bindung & Vertrauen
Eine sichere Bindung bildet die Grundlage für die Entwicklung eines Kindes. Durch verlässliche Bezugspersonen schaffen wir Vertrauen, Geborgenheit und Sicherheit.
Partizipation
Die Kinder können ihren Alltag aktiv mitgestalten und erleben, dass ihre Bedürfnisse und Meinungen ernst genommen werden. So fördern wir Selbstständigkeit, Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen.
Beobachtung
Durch gezielte Beobachtungen nehmen wir die Interessen, Bedürfnisse und Entwicklungsschritte der Kinder wahr. So können wir passende Impulse setzen und jedes Kind wertschätzend, geduldig und ohne Druck in seinem eigenen Tempo begleiten.
Sinneswahrnehmung
Kinder entdecken die Welt mit allen Sinnen. Durch vielfältige Materialien und Erfahrungen fördern wir Wahrnehmung, Neugier und ganzheitliches Lernen.
Bewegung
Bewegung ist ein wichtiges Grundbedürfnis von Kindern. Ob drinnen oder draußen – wir schaffen täglich Raum zum Klettern, Balancieren, Schaukeln, Tanzen und den eigenen Körper mit all seinen Fähigkeiten zu erfahren.
Naturerfahrung
Die Natur bietet Kindern wertvolle und vielfältige Erfahrungen. Durch gemeinsame Zeit im Freien und beim Beobachten, Säen, Hegen & Pflegen fördern wir Entdeckerfreude, Achtsamkeit und den Bezug zur Umwelt.
Pädagogische Ansätze
Unsere pädagogische Arbeit ist von unterschiedlichen wissenschaftlich anerkannten Ansätzen geprägt, die sich sinnvoll ergänzen. So entsteht eine individuelle und alltagsnahe Begleitung für jedes Kind.
Pikler
Eine vertrauensvolle Beziehung, freie Bewegungsentwicklung und selbstbestimmtes Spiel bilden die Grundlage unseres pädagogischen Handelns im Alltag mit den Kindern.
Montessori
Kinder lernen am besten durch eigenes Tun und unmittelbare Erfahrungen. Wir begleiten sie dabei, die Welt selbstständig, selbsttätig und mit Freude zu entdecken.
Situationsansatz
Die Interessen, Bedürfnisse und Erlebnisse der Kinder stehen im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Alltagssituationen werden dabei zu wertvollen Lernmomenten.
Reggio
Der Raum wirkt als „dritter Erzieher“ und lädt Kinder zum selbstständigen Entdecken, Forschen und Kreativsein ein. Eine vorbereitete Umgebung unterstützt die Entwicklung auf natürliche Weise.
Die Eingewöhnung
Jede Eingewöhnung gestaltet sich stets individuell. Wir orientieren uns dabei am Tempo und den Bedürfnissen des Kindes. Jedes Kind bringt andere Voraussetzungen und Vorerfahrungen mit, weshalb die Dauer der Eingewöhnung variiert.
Eine feste Bezugsperson begleitet diese sensible Zeit einfühlsam und in enger Abstimmung mit den Eltern. So schaffen wir eine vertrauensvolle Grundlage, damit sich Ihr Kind bei uns sicher und geborgen fühlen kann.
